Encontro presencial no ensino a distância: possibilidades e fronteiras

Autores

  • Juliana Nazaré Alves Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Autor
  • Izilda Mari Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Autor
  • Fabio Gongora Freire Universidade Aberta do Brasil (UAB) Autor

Palavras-chave:

educação a distância, encontro presencial, afetividade

Resumo

A pesquisa teve como objetivo refletir a respeito das possibilidades e fronteiras de encontros presenciais no ensino a distância, contribuir no planejamento de cursos em (EaD) Ensino a Distância, além de identificar a importância de encontros presenciais no início e término de cursos em EaD como possibilidade de diminuir a evasão. A pesquisa apresenta abordagens de grandes estudiosos da educação dos últimos anos, discutindo-se os pressupostos de cursos presenciais, semipresenciais e totalmente a distância neste novo século. Com ênfase na contribuição de análises das possibilidades e fronteiras de encontros presenciais no ensino a distância, serão abordados conceitos, tendências, experiências e legislação específica em EaD. A análise da literatura, além do aprofundamento dos conhecimentos sobre a temática, permitirá desvelar a necessidade de reformulação de cursos, utilizando ou não a presencialidade na busca de uma educação de qualidade.

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Publicado

30/09/2013

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

ALVES, Juliana; MARI, Izilda; FREIRE, Fabio. Encontro presencial no ensino a distância: possibilidades e fronteiras. FaSCi-Tech, São Caetano do Sul, v. 1, n. 7, p. 53–66, 2013. Disponível em: https://fatecscs.edu.br/fascitech/index.php/cover/article/view/80. Acesso em: 13 mar. 2026.