Bonici, R.M.C. (2016) “Atividades práticas em Estatística Aplicada desenvolvem a literacia em estudantes do ensino tecnológico?”, FaSCi-Tech, 1(10), p. 60–74. Disponível em: https://fatecscs.edu.br/fascitech/index.php/cover/article/view/98 (Acessado: 13 março 2026).